第三天，按时……还是没有亲嘴！

曲燎原终于确信了，这就是宋野对他上课不认真听讲还损坏文具的惩罚。

第四天是周五，这一大周的最后半天，中午就要放假回家过周末。

课间操时，曲燎原坐在座位上不动，宋野也不催他，低头看自己的书。

等其他同学们都离开了教室，只剩下他们俩了。外面校园广播里放着每日课间操开始前都会放的运动员进行曲。

曲燎原环顾四周，确定没有别人了，向宋野摊了牌：“你这几天是什么意思？”

宋野转头看他，道：“什么什么意思？”

曲燎原：“……”

问他为什么三天都不找自己亲嘴了吗？可是高中生天天想着亲嘴算怎么回事？问出来还不够丢脸的。那问他“惩罚”能不能结束了？万一他说这根本不是“惩罚”，只是要减少亲热，好让曲燎原和他自己能专心投入学习呢？可是好几天都不亲嘴还能叫恋爱吗？

哎呀，到底要怎么问才是正确的问法？总觉得怎么问都会被宋野反问住，宋野大脑里的逻辑链很严密，反应能力又很快，在问答这种环节，他根本不可能是宋野的对手。以前他就总是掉进宋野的语言陷阱里，宋野小时候根本不是这样的，怎么长大了、特别是恋爱以后，这么会说话？不但很会绕来绕去，还很说些让人脸红心跳的话。确切地说，不只是问答，不只是说情话，他做什么也不如宋野，他和宋野在各方面好像都差得太多了。

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